మీరు ఒక ఆలోచనను చర్యగా ఎలా మారుస్తారు? 2005 లో ఫ్లోరియన్ హాఫ్మన్ తనను తాను అడగడం ప్రారంభించాడు, ఆక్స్ఫర్డ్ విశ్వవిద్యాలయంలో విదేశాంగ విధానంపై తాను చేస్తున్న పరిశోధనలన్నీ నిజమైన సమస్యలను పరిష్కరించడానికి తనను దగ్గరకు తీసుకురాలేదని భావించినప్పుడు.
'చదువుకునేటప్పుడు మరియు అతిథి బోధనలో నేను చూసినది ఏమిటంటే, కొన్ని ఉద్యోగాలకు ప్రజలను సిద్ధం చేయాలనే పాత ఆలోచన ఇంకా ఉంది' అని ఆయన చెప్పారు ఇంక్ . 'ఈ యువకులు [అధునాతన విద్యను] పెట్టుబడిగా చూస్తారు, తరువాత పాఠశాల నుండి బయటపడతారు మరియు తమను తాము ఓరియంట్ చేయడానికి అవసరమైన నైపుణ్యాలు లేరు.'
అయితే, ఉన్నత అభ్యాసం విలువను ప్రశ్నించిన మొదటి విద్యావేత్త హాఫ్మన్ కాదు. ఇక్కడ U.S. లో, మాంద్యం నుండి M.B.A యొక్క వర్సెస్ నిజ జీవిత అనుభవాల గురించి చర్చలు చెలరేగాయి, చాలా బాగా చదువుకున్న మిలీనియల్స్ పని లేకుండా తమను తాము కనుగొన్నప్పుడు.
యుపిఎస్‌లో మూడుసార్లు ఇంక్. 500 సిఇఒ మరియు మాజీ ఐటి మేనేజర్ క్లిఫ్ ఆక్స్ఫర్డ్ చెప్పినట్లుగా, 90 వ దశకంలో ఒక M.B.A యొక్క ఉపయోగం గరిష్టమైంది, వ్యవస్థాపకులు పోటీకి ముందు ఉండటానికి మూడేళ్ళు ఉన్నప్పుడు. సాంకేతిక పరిజ్ఞానం గతంలో కంటే వేగంగా అభివృద్ధి చెందుతుండటంతో, అతను వ్రాసినట్లు ది న్యూయార్క్ టైమ్స్ , 'సాంప్రదాయ M.B.A. మరియు తరగతి గది దుమ్ములో మిగిలిపోయాయి.'
స్టెర్లింగ్ అంచు ఎంత పొడవుగా ఉంది
కొత్త వ్యాపార పాఠశాల
వర్ధమాన వ్యాపార యజమానులకు అకాడెమియాకు ఆచరణీయమైన ప్రత్యామ్నాయం అవసరమని హాఫ్మన్ అభిప్రాయపడ్డారు. స్విస్ వ్యవస్థాపకుడు బాబీ డెకీసర్‌తో కలిసి, అంతర్జాతీయ పారిశ్రామికవేత్తల కోసం డి అండ్ ఎఫ్ అకాడమీని ప్రారంభించాడు.
తరువాతి సంవత్సరాల్లో, డెకీజర్ మరియు హాఫ్మన్ ఫిలిప్పీన్స్, జర్మనీ మరియు టర్కీలలో పైలట్ విద్యా కార్యక్రమాలను అభివృద్ధి చేయడానికి మరియు అమలు చేయడానికి దాదాపుగా నిరంతరాయంగా పనిచేశారు, సామాజిక కార్యకర్తలు, తోటి ప్రొఫెసర్లు, వ్యవస్థాపకులు మరియు ప్రఖ్యాత వ్యక్తులతో కష్టపడి గెలిచిన అనుభవం నుండి వారి జ్ఞానాన్ని మిళితం చేశారు. ప్రిమాటాలజిస్ట్ జేన్ గూడాల్. జూన్ 2013 నాటికి, డి అండ్ ఎఫ్ అకాడమీలోకి మార్చబడింది DO స్కూల్ , హాంబర్గ్, జర్మనీ మరియు బ్రూక్లిన్, న్యూయార్క్‌లో సౌకర్యాలతో.
హాఫ్మన్ తాను మరియు డెకీజర్ 'భవనాలపైనే కాదు [విద్య] పద్ధతుల్లో నిజంగా పెట్టుబడి పెట్టారని అంగీకరించినప్పటికీ, వారు DO స్కూల్ కోసం రూపొందించిన కార్యక్రమం బి-స్కూల్‌ను సిగ్గుపడేలా చేస్తుంది. ఈ కార్యక్రమం ఒక సంవత్సరం మాత్రమే ఉంటుంది మరియు 18 నుండి 28 సంవత్సరాల వయస్సు గల 'సహచరులకు' పూర్తిగా ఉచితం. ఇంకా ఏమిటంటే, నేర్చుకోవడం చాలావరకు తరగతి గది వెలుపల మరియు ఉపాధ్యాయులతో ఒకరితో ఒకరు అమరికలలో జరుగుతుంది.
లూసీ అర్నాజ్ నికర విలువ 2016
ప్రోగ్రామ్ ఇంక్యుబేషన్ మరియు ఇంప్లిమెంటేషన్ అనే రెండు విభాగాలుగా విభజించబడింది. ఇంక్యుబేషన్ దశ సహచరులు బ్రాండింగ్, మార్కెట్ పరిశోధన మరియు ఇతర వ్యాపార అంశాలను అధ్యయనం చేస్తున్నప్పుడు వారి ప్రారంభ ఆలోచనలను బయటకు తీయడానికి సహాయపడుతుంది. ఈ సమయంలో, సభ్యులు న్యూయార్క్ లేదా హాంబర్గ్‌లో కలిసి నివసిస్తున్నారు మరియు వారి ప్రయాణ ఖర్చులు మరియు జీవన వ్యయాలను భరిస్తారు. 10 వారాలు ముగిసిన తర్వాత, వారు ఇంటికి తిరిగి వచ్చి భారీ ఓపెన్ ఆన్‌లైన్ కోర్సును పోలి ఉండే ప్లాట్‌ఫామ్ ద్వారా ఆన్‌లైన్ ప్రోగ్రామ్‌ను పూర్తి చేస్తారు. ఇది ఇంప్లిమెంటేషన్ దశ, ఇక్కడ సహచరులు తమ వెంచర్‌ను భూమి నుండి బయటపడటానికి నేర్చుకున్న సిద్ధాంతాలను ఉపయోగిస్తారని హాఫ్మన్ చెప్పారు.
'ప్రాథమికంగా మేము బోధించే ప్రతి సైద్ధాంతిక పాఠం వెంటనే ఆచరణలోకి వస్తుంది' అని DO స్కూల్ యొక్క వ్యూహం మరియు అభివృద్ధి అధిపతి కేథరిన్ కిర్స్‌చెన్మాన్ చెప్పారు. 'మేము ఉన్నత విద్యలో అంతరాన్ని పూరించడానికి ప్రయత్నిస్తున్నాము.' చివరికి, ఒకరినొకరు ఆదరించే సామాజిక వ్యవస్థాపకుల అంతర్జాతీయ నెట్‌వర్క్‌ను నిర్మించాలని పాఠశాల భావిస్తోంది. ప్రస్తుతం, మునుపటి సెషన్ల నుండి సభ్యులు అమలు దశలో మార్గదర్శకులుగా పనిచేస్తున్నారు.
సభ్యుల ట్యూషన్‌ను నిలబెట్టడానికి ప్రతిఫలంగా, H & M వంటి సంస్థలు తమ వ్యాపారాన్ని మెరుగుపరచడానికి పాఠశాల సహచరుల మెదడు శక్తిని తాకుతాయి. స్వీడిష్ దుస్తుల సంస్థ విషయంలో, కిర్స్‌చెన్మాన్ మాట్లాడుతూ, సహచరులు 'పూర్తిగా గ్రీన్ రిటైల్ స్టోర్' ను రూపొందించడం అంటే, ఏప్రిల్ చివరిలో ప్రారంభమయ్యే సవాలు. సిటీ బైక్-షేరింగ్ ప్రోగ్రామ్‌ల తరహాలో రూపొందించిన కాఫీ కప్-షేరింగ్ ప్రోగ్రాం ద్వారా వ్యర్థాలను తగ్గించాలని లక్ష్యంగా పెట్టుకున్న ఏప్రిల్ 15 ను ప్రారంభించిన బ్రూక్లిన్ రోస్టింగ్ కంపెనీ కోసం 'గుడ్ టు గో' ప్రచారంలో సభ్యులు కూడా పనిచేస్తున్నారు. ఉంటే సిస్టమ్ పనిచేస్తుంది, ఈ ప్రచారం న్యూయార్క్ నగరంలోని ఐదు బారోగ్‌లకు విస్తరించవచ్చు.
సహచరులు నిర్మిస్తున్న దాని యొక్క వాస్తవ-ప్రపంచ అనువర్తనాలు ఉన్నప్పటికీ, హాఫ్మన్ DO పాఠశాల కార్యక్రమం ఇప్పుడే ప్రారంభించే పారిశ్రామికవేత్తల కోసం ఖచ్చితంగా ఉద్ఘాటిస్తుంది. 'మేము వారికి డబ్బు ఇవ్వడానికి ఇష్టపడలేదు, ఎందుకంటే వారు దానిని గుర్తించాలని మేము కోరుకుంటున్నాము' అని పాఠశాల స్థాపన కార్యక్రమాలు లేకపోవడం లేదా వై-కాంబినేటర్ తరహా డెమో రోజులు గురించి వ్యవస్థాపకుడు చెప్పారు. 'మేము నిజంగా ఆ కోణంలో ఇంక్యుబేటర్‌గా చూడము. కానీ మీరు నిధులను ఎలా సేకరిస్తారనే దానిపై మాకు పెద్దగా దృష్టి ఉంది. '
DO పాఠశాల విజయవంతం కాగలదా?
కళాశాల కోసం ప్రణాళిక మరియు చెల్లింపు కోసం ఆన్‌లైన్ వనరు అయిన ఎడ్వైజర్స్.కామ్ యొక్క సీనియర్ వైస్ ప్రెసిడెంట్ మరియు ప్రచురణకర్త మార్క్ కాంట్రోవిట్జ్, DO స్కూల్ అందించే మార్గదర్శకత్వం మరియు ఆచరణాత్మక అనుభవం నిజంగా ఉపయోగకరంగా ఉంటుందని చెప్పారు. కానీ 'కొంతవరకు, మీరు చెల్లించేది మీకు లభిస్తుంది' అని ఆయన చెప్పారు. 'ఇక్కడ విలువ ఉంది, స్పష్టంగా, ఎందుకంటే [సహచరులు] ఉచితంగా కొంత శిక్షణ పొందుతున్నారు, అది వారి భవిష్యత్ వెంచర్లలో వారికి సహాయపడుతుంది, కానీ ఇది నిజంగా పూర్తి స్థాయి M.B.A. కి ప్రత్యామ్నాయం కాదు.'
పాఠశాల తన సభ్యులకు చాలా సమాచారాన్ని మాత్రమే అందించగలదు. 'పూర్తి స్థాయి M.B.A. తో, మీరు ఒక సంస్థకు ఎలా నిధులు సమకూర్చాలి, వేతనాలు, ఒప్పందాల చర్చలు వంటి విషయాలను ఎలా నిర్ణయిస్తారు - 10 వారాలలో మీకు తప్పనిసరిగా లభించని చాలా వివరాలు మీకు లభిస్తాయి' అని కాంట్రోవిట్జ్ చెప్పారు. 'వారు కొన్ని ఆచరణాత్మక నైపుణ్యాలను నేర్చుకుంటున్నారు మరియు కొంత జ్ఞానాన్ని పొందుతున్నారు, మరియు ఇది యజమానికి కాబోయే ఉద్యోగి విలువను పెంచుతుంది, కానీ ఈ [భావన] క్రొత్తది కనుక, అది విలువను జోడిస్తుందో లేదో సమయం మాత్రమే తెలియజేస్తుంది.'
ప్రస్తుతానికి, పాఠశాల అన్ని వర్గాల సామాజికంగా దృష్టి సారించిన పారిశ్రామికవేత్తలకు సమావేశ మైదానంగా పనిచేస్తుంది. ఉదాహరణకు, సియెర్రా లియోన్‌కు చెందిన మొహమ్మద్ సాలియా అనే విద్యార్థి మైనింగ్ వల్ల బాధపడుతున్న తోటి ఆఫ్రికన్లకు సహాయం చేయాలనుకుంటున్నారు. అతని వెంచర్ లాభాపేక్షలేని మరియు లాభాపేక్షలేని భాగాలతో ప్రారంభమవుతుంది.
'నేను ఒక ఇమెయిల్‌లో ఒక ప్రకటనను చూశాను మరియు ఇది నాకు సమయం అని తెలుసు' అని సాలియా DO స్కూల్ గురించి చెప్పింది. 'నేను కళలో బ్యాచిలర్ డిగ్రీని కలిగి ఉన్నాను, కాని [నా ఆలోచనను] వాస్తవంలోకి ఎలా తీసుకురావాలో నాకు తెలియదు. యుద్ధం తరువాత, విశ్వవిద్యాలయాలలో ఇలాంటివి బోధించబడలేదు. కానీ ఇప్పుడు, నేను నా దేశానికి ఆస్తి అని అనుకుంటున్నాను. '
మలియా మిచెల్ వయస్సు ఎంత
DO స్కూల్ కూడా నిపుణులతో ఇన్నోవేషన్ వర్క్‌షాపులకు హాజరుకావాలని కంపెనీలను వసూలు చేస్తుంది మరియు వచ్చే సంవత్సరంలో ఎప్పుడైనా దాని ఆన్‌లైన్ విద్య భాగాన్ని ఇతర సంస్థలకు లైసెన్స్ ఇవ్వాలని యోచిస్తోంది.
'ఈ సవాళ్ళపై మాతో పనిచేయడానికి కంపెనీల నుండి డిమాండ్ ఉంది మరియు DO పాఠశాలను ఇతర దేశాలకు తీసుకురావడానికి ఆసక్తి ఉన్న ఒక జంట సంస్థలు మరియు నగర ప్రభుత్వాలు మమ్మల్ని సంప్రదించినందున, ఇది మాకు చాలా ఉత్తేజకరమైన అవకాశం,' హాఫ్మన్ చెప్పారు. 'ప్రాథమికంగా, మేము ఆఫ్‌లైన్ దశను మాత్రమే స్కేల్ చేయాల్సిన అవసరం ఉందని, ఆపై ప్రతి ఒక్కరూ కేంద్రీకృత ఆన్‌లైన్ లెర్నింగ్ ప్రోగ్రామ్‌లో చేరవచ్చు. ఇది స్కేలబుల్ మరియు ఇది నిజంగా ఆసక్తికరంగా ఉంటుంది. '
